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Schule - das ist ein besonderes System, in welchem sich nicht nur Schüler erst einmal zurecht finden müssen. Dabei erscheint jede Schule oft als ein Minikosmos, in welchem besondere Regeln zu gelten scheinen.

Fachkräfte der Inklusion müssen in der Lage sein, diesen Minikosmos nach Kultur, Gepflogenheiten und formalen wie informellen Gesetzen zu erforschen und zunächst für die eigene Inklusion zu sorgen, bevor Inklusion des Klienten möglich wird.

Ziel des Seminars ist es, den Teilnehmern einerseits Kenntnisse und Handlungssicherheit im Kontext schulrechtlicher Bestimmungen, wie z.B. Feststellung von Förderbedarf, Ordnungsmaßnahmen, Vorgehen bei Schulverweisen, zu geben, und andererseits ihnen einen Überblick über Institutionen des Schuldienstes, z.B. das Schulamt, und deren Zuständigkeiten zu vermitteln.

Weiterhin lernen die Teilnehmer lernen, wie eine gelingende Kooperation mit dem Schulsystem und den Lehrkräften aufgebaut werden kann, um Inklusion gelingend zu unterstützen.