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Alle Kinder und Jugendlichen sollten die gleichen persönlichen Entwicklungschancen haben. Dafür müssen in vielerlei Hinsicht gute Grundlagen gelegt und begleitet werden.

Das ISB-Schulcoaching als sozialtherapeutisches Angebot leistet hierzu einen wichtigen Beitrag und ist eine Erweiterung zur gängigen Schulbegleitung. Inhaltich geht dieses Format über die herkömmliche Begleitung in der Schule hinaus, da der Schwerpunkt besonders auf der Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Erkrankungen liegt. Die Fachkraft ist gefordert in allen Lebenswelten die Kinder und Jugendlichen zu fördern, zu fordern und zu begleiten. Ziel ist es, die Teilhabefähigkeiten des Kindes zu steigern und die Teilhabemöglichkeiten im Umfeld zu erweitern.

Die Erfahrung zeigt, dass diagnostische Kenntnisse, Gesprächsführungsmethoden sowie Selbstreflexion die Fachlichkeit der Mitarbeitenden erhöhen und somit zum Gelingen der Hilfe beitragen. Die Fortbildung eröffnet die relevanten Interventionsbereiche und vermittelt die verschiedenen Kompetenzen in der Theorie und der Praxis.