SERA-Seminare
Sie können unsere Seminarangebote entweder nach Themenschwerpunkten, Seminarart oder nach Datum als Gesamtübersicht filtern:
Kinder- und Jugendhilfe im Fokus
»Qualität in der Kinder- und Jugendhilfe: Was bedeutet das? - Qualität in der Kinder- und Jugendhilfe nachhaltig gestalten
»Auftragsklärung in der ambulanten erzieherischen Kinder- und Jugendhilfe - Zwischen Kontrolle und vertrauensvoller Zusammenarbeit im Rahmen von SPFH und EZB
»Die ICF - CY für eine inklusive und interdisziplinäre Jugendhilfe
»Das Verfahren vor dem Familiengericht
»Spannungsfeld Schule und Jugendhilfe - Kooperationsmöglichkeit mit System Schule in der Jugendhilfe
»Wenn Jugendliche straffällig werden - Aufgaben und Selbstverständnis der Jugendhilfe im Strafverfahren
»Arbeit mit Kindern psychisch kranker Eltern in der Familienhilfe - Basismodule
Kindeswohlgefährdung und Kriseninterventionen
»Einführung in die Kindeswohlgefährdung
»Kindeswohlgefährdung - Themenschwerpunkt psychische Misshandlung
»Kindeswohlgefährdung bei Abhängigkeitserkrankungen
»Kindeswohlgefährdung - Fälle fachlich und sicher betreuen aus dem Bereich der häuslichen Gewalt
»Kindeswohlgefährdung – Themenschwerpunkt: sexueller Missbrauch
»Fortbildung zur insoweit erfahrenen Kinderschutzfachkraft
»Kooperation mit dem Jugendamt bei Kindeswohlgefährdungen
Psychosoziale Themen in der Sozialen Arbeit
»Psychisch belastete Eltern und ihre Kinder: Eine professionelle Herausforderung im Spannungsfeld Jugendhilfe - Gesundheitswesen
»Psychische Erkrankungen bei Kindern – Prävalenzen und Herausforderungen nach der Corona-Krise
»Zwischen Eltern zerrissen - Scheidungskinder
»Kompaktseminar zum Thema Sucht: Kinder aus suchtbelasteten Familien - Jugendliche und Konsumtrends
»Fremdsprache Borderline – Unterstützendes Wissen zum Umgang für Fachkräfte
»Umgang mit Suizidalität in beraterischen Kontexten
»Traumata und ihre möglichen Spätfolgen
Kommunikation in der Sozialen Arbeit
»Entdecken Sie die Welt der Systemischen Beratung - Ihr Schlüssel zu erfolgreichen Beratungen
»Grundlagen der Psychologie für den beraterischen Kontext der Sozialen Arbeit
»Innere Sicherheit in der Beratung
»Interkulturelle Kommunikation: Chancen und Herausforderungen der interkulturellen Zusammenarbeit
»Kollegiale Beratung im beruflichen Alltag
»Konfliktmanagement für den beraterischen Kontext
»Macht und Gewalt der Sprache im Umgang mit Kindern
»Systemische Fragetechniken für den pädagogischen Alltag
Von der Praxis für die Praxis
»Methodenkoffer für die Soziale Arbeit: Persönlichkeit, Interaktion und Umwelt
»Strukturierungs- und Visualisierungshilfen in der Sozialen Arbeit
»Effizient und gelassen - Selbstmanagement im ambulanten Tätigkeitsbereich
»Inklusion – Aber wie? Theoretische Grundlagen und methodische Ansätze in der Sozialen Arbeit
»Ausländer- und Asylrecht – Kompakt
»Handlungsfähig bleiben im pädagogischen Alltag - Regeln vs. Haltung
»Strategien und praktische Handlungs- und Fördermöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte im Umgang mit Kindern von 0 bis 6 Jahren
»Schutz vor Sekundärtraumatisierung von sozialen Fachkräften und Selbstfürsorge im Berufsalltag
»Aktivierende Ressourcenarbeit - Vom Fragen, Suchen und Nutzen
»Marte Meo ® Practicioner – Der Anwender Kurs
»"Das innere Kind" in der praktischen Arbeit
Inhouse Angebote SALUS-Gesellschaft mbH
Verbindliche Fortbildungen
»Fachausbildung für ambulante erzieherische Hilfen - 9 Basismodule
»Fachausbildung für ambulante erzieherische Hilfen - 3 Vertiefungsmodule für SPFH und/oder ISC
»Einführung in das Arbeitsfeld der erzieherischen Hilfen
»Datenschutz in der Sozialen Arbeit
»Einführung in die systemische Gesprächsführung
»Diagnostik der Sozialen Arbeit: Einführung in das Fünf-Achsen- Modell sozialer Probleme
»Kindeswohlgefährdung - erkennen und handeln
Kinderschutz Spezialthemen
»Kindeswohlgefährdung - Abhängigkeiten
»Kindeswohlgefährdung – körperliche und psychische Misshandlung
»Kindeswohlgefährdung – Vernachlässigung und häusliche Gewalt
»Sozialleistungen im Überblick - SGB II, SGB III & Familienleistungen
»Methodenkoffer für die Soziale Arbeit: Persönlichkeit, Interaktion und Umwelt
»High Potential Programm