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In der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sind die pädagogischen Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe wiederkehrend damit konfrontiert, dass Kinder äußere Symptome und Verhaltensweisen zeigen, die den Verdacht einer Kindeswohlgefährdung nahelegen.

Doch was ist Kindeswohlgefährdung? Welche Formen gibt es? Was sind ihre Ursachen? Wie erkennt der pädagogische Fachkraft konkret, dass ein Kind in Gefahr ist? Und welche weiteren Schritte sind erforderlich?

Das Seminar schult pädagogische Fachkräfte, Kindeswohlgefährdungen zu erkennen und einzuschätzen und vermittelt Handlungskompetenzen im Umgang mit Gefährdungssituationen. Die Teilnehmer werden auf der Grundlage des §§8a, b SGB VIII und dem KKG in einen Kinderschutzprozess eingeführt. Sie lernen, Risikofaktoren für das Wohl des Kindes wahrzunehmen, einzuschätzen und verstehen es, unter Partizipation des Klienten und der Rückkopplung an die institutionellen Ebenen einen Schutzplan zur Sicherung des Kindeswohls aufzustellen.