Inhalte
Selbstverletzendes Verhalten, chronische Suizidalität, Gefühlsachterbahnen, Auf- und Abwertung anderer Personen und ständige emotionale Krisen scheinen der ganz normale „Wahnsinn“ im Kontakt mit Betroffenen zu sein. Diese Verhaltensauffälligkeiten / Verhaltensweisen können selbst Fachkräfte – ohne Störungs-spezifisches Verständnis und professionelle Unterstützung zum Umgang damit – an den Rand der Verzweiflung bringen.
Beziehungsgestaltung bei Beziehungszerstörendem Verhalten – wie kann Beziehung im Kontext der professionellen Begleitung gut gelingen?
Häufige Beziehungsabbrüche sind fester Bestandteil der Lerngeschichte der Betroffenen. Das ständige Gefühl von Borderline Betroffenen, nicht verstanden zu werden, macht die Beziehung zu Fachkräften äußerst fragil und stellt für beide Parteien eine große Herausforderung dar. Es scheint, als würde man sich in unterschiedlichen Sprachen unterhalten. Auch professionelle Unterstützer geraten in dieses Spannungsfeld und somit schnell an ihre Grenzen. Insbesondere im institutionellen Rahmen gilt es, Regel für das Team zu vereinbaren und Abläufe und Haltungen im Umgang mit Betroffenen zu etablieren. Ziel ist es, eine für alle Beteiligten verbindliche und zugewandte Arbeitsatmosphäre zu schaffen.
Methoden:
Theoretischer Input lädt zum Reflektieren ein. Anhand von Übungen und eigenen Fallbeispielen werden Handlungsmöglichkeiten reflektiert und neue Strategien entwickelt. Hauptfokus ist dabei das Erleben im praktischen Tun.
Konkrete Inhalte
Im Mittelpunkt steht die Förderung der tieferen Logik des Störungsbildes, das psychische Erleben von Betroffenen und ihre inneren Motivationen zu verstehen und nachvollziehen zu können. Damit verbunden ist die Idee, individuelle Wege eines funktionalen Umgangs im professionellen Setting zu finden. Weiterer Bestandteil ist der theoretische Input zu den Themen:
- Störungsbegriff Herkunft und aktuelle Sichtweisen
- Symptomatik
- biopsychosoziale Theorie zur Entstehung des Störungsbildes
- Das Konzept der Validierung, Hintergründe und praktische Anwendungsbeispiele im Alltag
- Was hat es auf sich mit unserem Selbstmitgefühl? Wofür ist es einsetzbar? Chancen und Grenzen von Commitment- basierten Anwendungsmöglichkeiten
- Sinn und Zweck von Skills (theoretischer Input, praktische Übungen)
- Einführung in die Grundlagen und Grundannahmen der Dialektisch-behaviorale Therapie (DBT) nach Marsha M. Linehan